Közösségi támogatás

Szervezetünket az időszakos Adjukössze kampányaink keretében is tudja támogatni. A kampány során összegyűjtött összeg a hétvégi oktatásainkon túl segít számunkra megvalósítani legfontosabb eseményeinket, mint például az Országos Nyílt Próbaérettségit, mely az elmúlt években Budapest mellett 5 vidéki helyszínen is megrendezésre került az országban és tavaly több mint 3300 diák jelentkezését fogadta. A támogatások nélkül továbbá…

Az érettségirőlOnline oktatásunkról
Hamarosan…
Korábbi érettségik
Hamarosan…
TörEvent
Hamarosan…
Letöltések
Hamarosan…
Idővonal
Hamarosan…

A Történelem Szekció Vezetőjének köszöntője

Kedves Érdeklődő!

Szívből köszöntelek a Studium Generale Történelem Szekciójának oldalán. Kik is vagyunk mi? Egy közel 50 főből álló egyetemi baráti közösség, akik a történelem és az oktatás iránti szeretetüket kombinálva szeretnének évről évre gondoskodni róla, hogy ne okozzon problémát az érettségi senkinek, aki nálunk készül.

Tulajdonképpen miért is tanulunk törit?

Azért, mert ha a tisztában vagy a történelemmel, tisztában vagy a világ legfőbb működési rendszereivel. Idővel észreveszed magadon, hogy megérted egy-egy politikai döntés logikáját, gazdasági intézmény működését, társadalmi feszültség eredőjét. Mindezt abból, hogy áttekinted, hogyan reagált az emberiség tíz, húsz, száz és ezer éve hasonló problémákra.

Mi ezért szeretjük a történelmet, és ezért tekintjük célunknak, hogy minél többekkel megszerettessük a tárgyat. Így a Történelem Szekció minden tagja azért áll rendelkezésedre, hogy bármilyen kételyt eloszlasson, ha a történelem értelmezéséről vagy tanulásáról van szó. Megtalálhatsz minket a Budapesti Corvinus Egyetem egyik irodájában, vagy minden szombaton az egyetem új épületében, ingyenes évközi felkészítőinken. Csak egy kattintásodba kerül, hogy egy ilyen hétvégén már személyesen is visszalássunk egy-egy töris csoportunkban!

Reméljük, minél többetekkel találkozunk tanításainkon, online oktatásunkon, próbaérettségieinken, maratonunkon, vagy bármely számotokra és értetek szervezett programunkon!

Mert azt tűztük ki 50 éve, hogy megpróbálunk segíteni – ahogy nekünk is segítettek.

Üdvözlettel,

 

Riskutia Tamás
A Történelem Szekció vezetője

A Történelem Szekció Tanárai

Artner Zsuzsanna
Badacsonyi Panna
Bakkay Richárd Levente
Belle Martin
Devecsai Dávid
Eötvös Kitti Nikolett
Feix Emília Lili
Gál Benedek
Gárdai Barnabás
Granát Marcell
Gubcsi Előd
Gulyás Enikő
Gyarmati György
Halász Lili Anna
Hegedüs Tímea
Hidas Réka
Hosszu Dániel Ádám
Imre Lili
Isaák Tamás
Jónás Dominik
Kamráth Flórián Tamás
Koncz Péter
Köröspataki András
Kun-Gazda Vilmos
Kurucz Balázs
Major Sára
Marschall Mirtill
Megadja Lilla
Mihalkó Barnabás
Mikes Levente
Misovicz Tibor
Modor Teodor Máté
Nagy Viktor
Nyikos Márton
Pálmai Rebeka
Pásztor Mátyás
Pethő Márton
Rédei Donát
Riskutia Tamás
Sélley Anna
Slánicz Adrienn
Szakál Miklós Gábor
Szilágyi Dániel
Társi Petra
Tóth Helka
Tóth Szonja
Vajda Dávid
Valent Boglárka
Zsuráfszky Márton

A Történelem Szekció kiadványai

Semmi Pánik Kombó

3.500 Ft

Készleten

Szeretnél egyszerre két kiadványunkhoz is hozzájutni, és mindezt kedvezőbb áron? Szükséged van feladatok gyakorlására matematikából és a történelem fontos fogalmait is átnéznéd? A Semmi Pánik kombó a legjobb társad lesz ezekben a tevékenységekben!

 

SegítséG: 

A Matematika Szekció kiadványa feladatgyűjteményként funkcionál, melyben témakörökre, és azon belül külön közép-, és emelt szintre bontottan lehet gyakorolni az elmúlt érettségikben leggyakrabban előforduló típuspéldákat. 

Történelmi Mentőöv:

A Történelem Szekció kiadványának tartalma lefedi a középszintű történelem érettségi anyagát. Minden témát érint, melyek a legújabb tantervek alapján előfordulhatnak. A fogalmakat és a személyekről való tudnivalókat tematikusan, korszakokra bontott módon foglalja össze.

Emelt szóbeli tételek 2021

2.499 Ft

Készleten

A Történelem Szekció minden évben megújuló kiadványa magában foglalja az aktuális év harminc emelt szintű szóbeli érettségi témakörét. A vázlatos felépítés lehetőséget ad arra, hogy átlásd a teljes tételt és természetesen tartalmaz minden lényeges évszámot, személyt, eseményt és szakkifejezést, ami szóba jöhet a vizsgán.

A kiadvány mérete: A5

A kép csak illusztráció!

Történelmi Mentőöv

1.999 Ft

Készleten

Nyakadon az érettségi? Ha ideje tanulni, de nem tudod hol kezdd el, számodra ez minden, ami
kell, de semmivel sem több! Kezedben tartod a középszintű történelem érettségi anyagának
tematikus, korszakokra bontott összefoglalóját a fogalmakról és személyekről, melyek a legújabb
tantervek alapján előfordulhatnak.
Kisegít, ha süllyed a hajó, vagy bebiztosít, ha tarolni akarsz az írásbeli érettségin.

A kiadvány mérete: A5

A kép csak illusztráció!

Történelem Kombó

3.500 Ft

Készleten

Szeretnél egyszerre két kiadványunkhoz is hozzájutni, és mindezt kedvezőbb áron?
A Történelem Kombót neked találták ki, mely tartalmazza Kincsesláda és Kétszintű Munkafüzet kiadványokat is.

Kincsesláda:
Korszakokra bontott, tematikus összefoglaló a magyar- és egyetemes történelem
kulcsszereplőiről, uralkodóiról és kormányfőiről, a legfontosabb háborúkról és békékről. A
történelmi fogalmak gyűjteménye, egy igazi kincs egy érettségiző kezében!
Kétszintű Munkafüzet:
Az új komplex típusú kétszintű érettségi rendszerhez igazított munkafüzet több mint 150 vegyes nehézségű feladatot, és azok kidolgozott megoldását tartalmazza. Mind a közép-, mind az emelt szintű érettségire való készüléshez hasznos kiadvány.

A kiadványok mérete: A4

A kép csak illusztráció!

Kétszintű Munkafüzet

1.999 Ft

Készleten

Az új komplex típusú kétszintű érettségi rendszerhez igazított munkafüzet több mint 150 vegyes
nehézségű feladatot, és azok kidolgozott megoldását tartalmazza. Mind a közép-, mind az emelt
szintű érettségire való készüléshez hasznos kiadvány.

A kiadvány mérete: A4

A kép csak illusztráció!

Kincsesláda

1.999 Ft

Készleten

Korszakokra bontott, tematikus összefoglaló a magyar- és egyetemes történelem
kulcsszereplőiről, uralkodóiról és kormányfőiről, a legfontosabb háborúkról és békékről. A
történelmi fogalmak gyűjteménye, egy igazi kincs egy érettségiző kezében!

A kiadvány mérete: A4

A kép csak illusztráció!

Töris tervezők

Az érettségiről

Az érettségi diákéveink egyik legmeghatározóbb eseménye, lezár egy hosszú korszakot és utat nyit egy teljesen új időszak felé. A vizsga ezért meghatározó jelentőséggel bír, azonban azt fontos tudni róla, hogy nem csak egy pillanatnyi tudásfelmérőről, hanem az eddig elsajátított össze tudásunk és készségünk összegzéséről van szó.

A történelem egy eszköz, ami segít rálátni a nagyobb képre, megérteni a rendszeralkotó folyamatokat, egy-egy döntés mögött megbúvó indokokat, átlátni kiemelkedő hadvezérek, uralkodók, állam és kormányfők politikáját. Ezen folyamatok megértése pedig mindenki életében fontos, hiszen a világunk alapvetően ezekből az ok-okozati összefüggésekből épül fel.

Történelem tanulás közben akarva-akaratlan a mai életünket is meghatározó alapvető kérdések is előkerülnek, mint a kapitalizmus működőképessége, a globális kihívások, a demokrácia, mint államberendezkedés, az érdekérvényesítés vagy a politika és az erkölcs viszonya. Ezen folyamatok tanulmányozása során a legfontosabb, hogy az egymással vitázó történelmi személyek gondolkodásának megértésén keresztül folyamatosan mi is alakítsuk nézőpontunkat mind az egyes korszakokról, mind napjaink eseményeiről.

A történelem érettségi közép- és emelt szinten is két nagyobb egységre bontható fel, egy tesztsorra és az esszékre. A középszintű történelem érettségi fő fókusza, hogy a vizsgázó tudjon egyes forrásokat értelmezni, saját ismeretei segítségével ebből információkat összegyűjteni, következtetéseket megfogalmazni. Tudjon bemutatni, összevetni, kritikusan szemlélni folyamatokat, történelmi személyeket, korszakokat vagy jelenségeket, majd ezekről az eseményekről be tudjon számolni egy esszé keretében. Közép szinten az érettségit egy egységben kapják meg a diákok, maguk oszthatják fel, hogy mennyi időt szánnak a maximális 180 percből a tesztsorra és az esszékre, illetve azt is, hogy milyen sorrendben kívánnak haladni. 12 tesztfeladatot, egy rövid és egy hosszú esszét kell megírni a megszerezhető 100 pontért.

Az emelt szint lényegesen több lexikális tudást és komplexebb gondolkodásmódot igényel. Segítséget jelent azonban, hogy betölti a közép érettséginél keletkező űrt, mert olyan témaköröket is felölel, melyek segítenek egy nagy folyamatként értelmezni a történelmet. Az emelt szint struktúrájában is eltér a középszinttől. Ebben az esetben 100 percet kapnak a diákok a 12 tesztfeladat kitöltésére. Az időkeret lejárta után beszedik a feladatlapokat. Ezt követően a három esszére 140 perc áll rendelkezésükre. Ebben az időkeretben szabadon választhatnak, hogy a rövid, a hosszú és a komplex esszéket milyen sorrendben kívánják megírni.

 

Az érettségi kulcsa az esszé, közép és emelt szinten is a megszerezhető 100 pont felét, azaz 50 pontot van lehetősége a diákoknak ezáltal megszerezni. Tippeinket az érettségi vizsga esszéinek pontozóboxa alapján bontottuk fejezetekre.

 

  1. Feladatmegértés
  • Pontosan arról kell írni, amit a feladatban kérnek: se többet, se kevesebbet.
  • Figyelmesen el kell olvasni a feladatot, hiszen egy esszé több részkérdésből áll.
  • Lényegi összefüggéseket kell rögzíteni a források felhasználásával.
  • A feladat elolvasása során érdemes aláhúzni a részkérdéseket, majd az esszé írása közben kipipálni a megválaszoltakat.
  • Hasznos lehet írni egy rövid pontokba szedett vázlatot, amelyben valamilyen logika alapján (időrend, ok-okozat) felsoroljuk az összes kifejtendő részkérdést. Akár a használandó évszámokat is érdemes kigyűjteni.

 

  1. Tájékozódás térben és időben
  • Esszét mindig a tér és az idő meghatározásával célszerű kezdeni, hiszen így nem felejtjük el és a tanárnak sem kell keresnie.
  • Mindig jelöljük meg a teret és az időt, még ha túl egyértelműnek is tűnik. (Például, ha Szent Istvánról írunk esszét, akkor is jelezzük, hogy Magyar Királyság).
  • Próbáljunk minél pontosabb meghatározást adni, nem elég a feladatban megadott tér vagy idő.
  • Rövid esszénél elég egy-egy, de hosszú esszénél legalább 2-2 meghatározást írjunk!
  • Uralkodók esetén az uralkodás évszámait érdemes megjelölni, ehhez segítségül hívhatjuk a történelmi atlaszt.
  • Tér meghatározásának lehet általánosabban írni: Kárpát-medence, mai Francia- és Németország, de ha van térkép, arról is lehet városokat leolvasni, pl.: Esztergom.
  • Időmeghatározásnál legtöbb esetben írni kell legalább egy pontos évszámot. Adódhatnak kivételek, ahol elég a század, például: a francia abszolutizmus kiépülése a XVII. (–XVIII.) századra tehető.

 

  1. Kommunikáció és szaknyelv alkalmazása
  • Használjuk a témához kapcsolódó általános és konkrét fogalmakat.
  • Figyeljünk a helyesírásra, hiszen a helytelen írásmódért nem jár pont.
  • Törekedjünk a mondatokból álló, logikusan felépített szöveg írására. A megállapításokat nem célszerű egyszerűen egymás után írni, szükség van egy logikus gondolatmenetre, amely mentén írjuk az esszét.
  • Hosszú és komplex esszét mindenképpen tagolni kell (bevezetés, tárgyalás és befejezés). Ez az esetleges helyhiányból adódóan a rövid esszében nem ajánlott.
  • Mikor elkezdjük az esszét, írjunk egy listát azokról a szavakról, amikről biztosan tudjuk, hogy bele akarjuk írni a fogalmazásba. Nem kell mindig a legbonyolultabb, legszakmaibb szavakra gondolni, ugyanis általános és konkrét fogalmakért is jár a pont. (Sokszor az elvárt fogalmak közé tartozik a harc vagy pénz kifejezések is.)
  • Írjunk fogalmazásunkba minél több fogalmat, de figyeljünk, hogy csak a megfelelő szövegkörnyezetben használjuk őket.
  • Ne használjunk indokolatlanul magyartalan kifejezéseket, mert pontatlansághoz vezethet.

 

  1. Ismeretszerzés, a források használata
  • Minden egyes megadott forrást fel kell használni, majd mindegyikhez tenni egy megállapítást. A felhasználandó források közé tartoznak a szöveges forrásokon felül a képek, karikatúrák és táblázatok is.
  • Törekedjünk az ok-okozati kapcsolatra.
  • A forrást elemezni kell, azaz nem elég idézni a forrást, hanem értelmezni kell – saját szavainkkal leírni, miről is szól az adott forrás – valamint erről egy megállapítást kell tenni, vagy következtetést levonni. Tehát a forrásból szűrjük ki a releváns információt, majd vonjunk le lényegi megállapítást, következtetést.
  • Ha összehasonlításról van szó, akkor általában két hasonló vagy ellentétes forrás adott, ilyenkor ezeket kell szembeállítani, összehasonlítani.
  • Az egymás mellé/alá helyezett forrásokról kell összehasonlító megállapítást tenni.
  • Érdemes minden forrás mellé az első olvasás során egy rövid mondatot, gondolatot írni, hogy a későbbiekben ne a források újraolvasásával teljen az idő.
  • Már a források olvasásánál érdemes felállítani egy gondolati struktúrát például, hogy mi-mit követ, miből következik vagy hogy mi-mivel áll szemben.
  • Akár pontosan nevezzük meg a forrást, például Szent István I. törvénykönyvében olvasható, hogy…

 

  1. Eseményeket alakító tényezők feltárása, kritikai és probléma központú gondolkodás
  • A témához kapcsolódóan írjunk le mindent, ami nem található meg a forrásokban. Ez a legtöbb pontot érő feladatrész, melyben a vizsgázó tényleges tudását mérik fel és értékelik.
  • Akárcsak a forrás használatnál, itt is megállapításokat kell tennünk, melyekből következtetéseket vonunk le.
  • Fontos, hogy hiába jó a megállapítás, hiába az adott lecke része, ha nincs arra konkrétan irányuló kérdés, akkor nem ér pontot, csak sorokat veszíthetünk vele!
  • Komplex esszénél különösen fontos, hogy ne eseménytörténetet írjunk.
  • Törekedjünk arra, hogy tömören, a nagyobb összefüggésekre koncentrálva írjunk.

 

  1. Általános tippek
  • Körültekintően válasszunk esszét! A hosszú esszé alapján válasszunk, hiszen ez sokkal több pontot ér, mint a rövid esszé.
  • Az esszé kiválasztásánál ne csak azt vegyük figyelembe, hogy melyikről tudunk többet írni vagy melyik téma megy jól, hanem azt is, hogy melyiknél vannak jobb források.
  • Figyeljünk az időre. Nem érdemes sietni, hiszen az összecsapott munka nem jó munka, de nagyon sok időt pazarolni egy esszére sem szabad.
  • Kezdjük a legnehezebb, leghosszabb vagy legtöbb pontot érő feladattal!
  • Arról és csak arról írjunk, amit a feladat kér!
  • Ne lépjük túl a megadott sorszámot. Maximum 5 sort olvas még el a javító tanár, a többit nem veszi figyelembe és nem pontozza. Ezért gondoljuk át előre, mire hány sort szánunk, nehogy a lényeges információk maradjanak a végére.
  • A feladat elolvasása után érdemes vázlatokat írni.
  • Figyeljünk nagyon a nyelvhelyességre, főleg a tulajdon- és személynevek írására!
  • Mielőtt leírunk egy mondatot, gondoljuk át, az tényleg szükséges-e, kérdezte-e a feladat. Az utólag kihúzott mondatok az eszét átláthatatlanná, rendezetlenné teszik, amiért értékes pontoktól eshetünk el.
  • Összehasonlításnál mindig közös, vagy ellentétes pontokat kell keresni, erre kell építeni az állításokat, nem pedig külön-külön kell elemezni a két feladatrészt.
  • Pipálgassunk: Amikor befejeztünk egy gondolatot, húzzuk le a listánkról, hogy lássuk, mennyit kell még kifejtenünk, és arra mennyi helyünk, időnk van még.
  • A forrásokat figyelmesen olvassuk át, írjuk mellé a kulcsmondanivalót, hogy az mindenképp bekerüljön az esszébe.
  • A vizsga végeztével ne adjuk be rögtön a dolgozatot, hanem olvassuk át az elkészült esszéket. Ilyenkor még észrevehetjük, ha egy mondatunk értelmetlen vagy egy szót helytelenül írtunk le, és még korrigálhatunk.
  • Próbáljunk meg szépen, olvashatóan írni, nehogy azon veszítsünk pontot, hogy a javítótanár nem tudja elolvasni a válaszainkat.
  • Egyes szám harmadik személyben fogalmazzunk (például megállapítom helyett megállapítható).

 

A történelem érettségi az első lépés ahhoz, hogy megértsük a minket körülvevő folyamatokat, illetve, hogy sikeres közgazdászok, társadalomtudósok vagy jogászok legyünk. Elengedhetetlen napjaink megértéséhez, azonban talán ezért a legjobban tanulható tárgy is, hiszen bármikor találkozunk egy problémával napjainkban, ahhoz valamilyen történelmi eseményt, kiindulópontot tudunk csatolni.

A közép- vagy emelt szintű történelem érettségire való felkészülésben segítségre lehet a Studium Generale ingyenes érettségi felkészítő kurzusa, a Történelem Szekció gyakorlást és felkészülést segítő programjai, mint a T-A-L-I Workshop és a ProjectE esszéíró kurzus, valamint kiadványai.

Online oktatásunkról (oktatásunkról)

Jó hangulatú, interaktív tanításaink során a tanárok szakmaisága mellett a technikai világ által biztosított eszközöket is igyekszünk maximálisan kihasználni. Minden előadásunkhoz készítünk kísérő diasorokat, prezentációkat, amiken az érettségi szempontjából fontos évszámok, nevek, helyszínek és történelmi fogalmak mellett igyekszünk a történelmi folyamatokat vizuálisan is ábrázolni. Tapasztalataink alapján egy prezentáció nagyon sokat segíthet a tanulásnál. Sokan a történelem atlasszal érettségiig nem is igazán találkoznak, így legalább a prezentáció során megtanulhatják térben is elhelyezni az adott eseményeket, ami érettséginél fontos pontokat jelenthet. Egy folyamatábra vagy egy összetettebb animáció a vizuális megjelenítéssel egyszerűbben megérthetővé tehet egy-egy összetett folyamatot.

Mind személyes, mind online oktatásunkon túl igyekszünk minél több tanulássegítő lehetőséget megteremteni diákjaink számára. A Történelem Szekció egy gondolatébresztő workshop sorozattal és egy esszéíró kurzussal igyekszik színesíteni az érettségire való online felkészülést. A T-A-L-I (Történelem Aktualitás Lépéselőny Intellektus) délutáni foglalkozásokon olyan komplex témák kerülnek közösen megvitatásra – szimulációs feladatokkal, csoportmunkával vagy vitákkal kiegészülve – mint a diktatúrák vagy a globalizáció kérdése. Célunk a komplex gondolkodás fejlesztése, hogy bemutassuk a történelmet nem csak lineárisan lehet szemlélni, és ha kilépünk ebből a dimenzióból, akkor mennyi mindent meg tudunk érteni.

A ProjectE egy 6 hetes intenzív esszéíró kurzus, ahol diákjaink esszéikre folyamatosan visszajelzést kapva fejleszthetik esszéíró képességüket. Lehetőséget adunk, hogy emelt és középszinten, rövid, hosszú és komplex esszékben egyaránt kipróbálhassák magukat a diákok. A lényeg a gyakorlás, hiszen minél többször ül neki a feladatnak valaki és minél több visszajelzést kap, annál nagyobb előnnyel indul majd az éles megpróbáltatáson.

A Studium Generale célja az esélyegyenlőség megteremtése a felsőoktatásba való bekerülés kapcsán, így az oktatás minden diák számára elérhető és teljesen ingyenes. A csoportokba való bekerülés feltétele a szervezet által tartott októberi „Beugró Napon” való részvétel, és egy előzetes tudásfelmérő teszt megírása, mely célja, hogy minden jelentkező tudásszintjének és fejlődési céljának megfelelő csoportba kerüljön.